So sehen wieder Sieger aus 😊

Der 14.3.2024 war für die Schüler:innen der Fußball-AG unserer Schule, welche immer montags trainieren, wieder ein ganz besonderer Tag. Es stand das jährliche Hallen-Fußball-Turnier der Berliner Förderzentren an und wir kamen als Titelverteidiger. 10 Mannschaften trafen sich in der Sporthalle am Sachsendamm und spielten zunächst in zwei Gruppen.  Wir hatten…

Herthinho in der Arno-Fuchs-Schule

Hertha BSC hat ein Projekt, das sich „Herzenswunsch“ nennt.  Dort werden unter allen Einsendungen von Personen mit besonderen Geschichten, 10 Wünsche ausgewählt, die Hertha BSC erfüllt. Bei uns stehen alle Schüler:innen gleichermaßen im Fokus. Jede:r Schüler:in hat ihre persönliche Geschichte. Es ist unmöglich, eine:n Schüler:in hervorzuheben. Da Herthinho bereits beim…

Fußball Bundesfinale

Am 18.09.23 war es endlich soweit. Im Friedrich–Ludwig–Jahn-Sportpark traten wir im Fußballbundesfinale der Deutschen Meisterschaft der Förderzentren mit dem sonderpädagogischem Förderbedarf Geistige Entwicklung. Alles war sehr aufregend. Als Landessieger Berlins erhielten wir einheitliche Hoodies. So traten wir auch abseits des Platzes als Team auf. Am Montag hatten wir fünf Spiele.…

Gruppenphase Fußballturnier

Am Donnerstag, den 08. Juni 2023 ging es für uns bei strahlendem Sonnenschein und heißen Temperaturen zum Fußball – Turnier in den Jahn-Sportpark. Gespielt wurde in zwei Gruppen A und B. Wir waren in der Gruppe A. Das erste Mal in diesem Schuljahr spielten wir draußen auf einem Kunstrasenplatz. Wir…

So sehen Sieger aus!

Seit Schuljahresbeginn trainierten die Schüler der Fußball – AG jeden Montag fleißig für das Turnier der Förderzentren aus Berlin. Am Donnerstag, den 16.03.2023, war es endlich soweit – das lang ersehnte Fußballturnier stand an. Morgens fuhren wir mit dem Bus zur Sporthalle Schöneberg am Sachsendamm. Die Mannschaften wurden in zwei…

Kunstausstellung der Klasse O1

Kunstausstellung der Klasse O1 am 13.12.2022 in der Aula Wir gestalten Seerosenbilder im Malstil von Claude Monet Die Schüler:innen haben Seerosen aus Transparentpapier gefaltet und ans Fenster geklebt. Die Schüler:innen haben ein großes Gemeinschaftsbild als Seerosencollage gestaltet. Dazu haben sie Seerosen aus Servietten gefaltet und Pappteller als Blätter zurecht geschnitten…

Scherenschnitte nach Henri Matisse

Die Klasse O1 hat ihr neues Kunstprojekt „Scherenschnitte nach Henri Matisse“ angefangen. Alle haben bunte Blätter gezeichnet und ausgeschnitten. Dann haben sie die Blätter wie ein großes Blättermeer aufgeklebt. Das Bild hängt nun neben der Klasse an der Wand. Als zweites Bild haben wir ein Unterwasserbild gestaltet. Wir haben Tiere,…

Die Klasse O5 beim Stromkastenprojekt

Wir besprühen eine Trafostation im Tegeler Weg 8. Das Thema lautet: „Was summt und brummt denn da?“ Wir zeichnen Schablonen und schneiden diese aus. Wir sprühen viele verschiedene Insekten auf die Trafostation. Wir gewinnen den 1. Preis für die kreativste Trafostation: https://www.stromnetz.berlin/fur-berlin/stromkastenstyling/stromkastenstyling-2021

Die Schülerzeitung Fuchspost hat den 3. Preis beim Berliner Schülerzeitungswettbewerb gewonnen!

Die Laudatio im Roten Rathaus (29.01.2020): „Die Fuchspost sticht auch in diesem Jahr wieder durch ihr schönes Design und inklusives Layout heraus. Die gewählten Themen sind vielseitig und interessant. Berichte über Sport und Fitness, Musik und ein schwieriges Rätsel unterhalten die LeserInnen, es ist für alle etwas dabei. Besonderes Lob…

Unser Wandmosaik ist fertig!

Während der Kunstprojektwoche vom 13.01.-18.01.2020 haben alle Schüler:innen der Arno-Fuchs-Schule gemeinsam zum Thema „Der Weg“ gearbeitet. Zunächst setzten sich die Schüler:innen mit dem Thema auseinander und fertigten Entwürfe von ihren Wegen an. Anschließend wurden geeignete Entwürfe als Vorlage für die Mosaike ausgewählt. Danach haben die Schüler:innen in ihren Klassen vier…

Neues aus dem Kunstbereich

Die Arno-Fuchs-Schule hat mit ihrer Projektidee „Von Stein zu Stein zum großen Ganzen“ Fördermittel gewonnen. Wir möchten in unserer Schule eine Wand gestalten und dabei alle Schüler:innen der Schule, unabhängig vom Grad ihrer Beeinträchtigung, mit einbeziehen. Mit dem Mosaik haben wir eine Technik gefunden, bei der alle Schüler:innen ihren Teil…